jueves, 20 de noviembre de 2008
miércoles, 19 de noviembre de 2008
VIAJE A LA LUNA
En 1902, George Méliês realizó "Un viaje a la Luna", una de las primeras películas de "ciencia" ficción. Te ofrecemos el fragmento final. Luego debes de realizar algunas actividades.
Actividades
-Suponiendo que el obús llega a la Luna con una energía total de 0J ¿ cuál es la velocidad del obús a la salida del cañón?
Actividades
-Suponiendo que el obús llega a la Luna con una energía total de 0J ¿ cuál es la velocidad del obús a la salida del cañón?
-Si el cañón tuviese una longitud de 1 km, ¿qué aceleración sufren los "astronautas"? Expresa el resultado en unidades "g".
_ Si la masa del obús con sus ocupantes es de 2 Tm. Determina la Energía necesaria para impulsar el obús.
- La película supone que la energía potencial en la superficie de la Luna es cero (caen por el precipicio hacia la Tierra). Determina la velocidad con la que el obús impacta sobre el mar. No tengas en cuenta el rozamiento con la atmósfera.... Y ahora vamos en serio
En la siguiente imagen tienes el plan de vuelo del Apalo XI.
Actividades
- ¿Qué velocidad imprimió el cohete Saturno V a la nave para colocarla en órbita alrededor de la Tierra? Supón que la nave orbiaba 160 km de altura.
- Suponiendo constante la aceleración durante la transferencia a órbita, ¿que aceleración sufrieron los astronautas? Expresa el resultado en unidades "g"
...Despegamos
- ¿Qué velocidad hay que comunicarle a la nave en órbita para lanzarla hacia la Luna?
- Si la distancia entre la Tierra y La Luna es de 400.000 km, la masa de la Luna es 1/81 de la masa de la Tierra y el radio de la Luna es la cuarta parte del radio terrestre, determina a qué distancia de la tierra, la fuerza que ejerce la Tierra sobre la nave compensa a la fuerza que la Luna ejerce sobre la nave
EN LA LUNA
Ahora debemos de alunizar . Usa el botón para activar el motor .. pero cuidado con la reserva de combustible. No te pases todo el tiempo jugando ¡ que tenemos mucho trabajo !
Por fin llegamos...
Actividades
- Determina el valor del campo gravitatorio en la superficie de la Luna.
El astronauta deja caer una pluma y un martillo en la superficie de la Luna...
Actividades
- Comenta el video
- Determina la relación entre los tiempos que tarda el martillo en caer, al soltarlo desde una altura h en laTierra y en la Luna
Por fin llegamos...
Actividades
- Determina el valor del campo gravitatorio en la superficie de la Luna.
El astronauta deja caer una pluma y un martillo en la superficie de la Luna...
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- Determina la relación entre los tiempos que tarda el martillo en caer, al soltarlo desde una altura h en laTierra y en la Luna
martes, 18 de noviembre de 2008
DESDE LA LUNA A LA TIERRA
En este video puede ver el despegue del módula lunar
Actividades
- Determina la velocidad de escape desde la Luna.
Actividades
- Determina la velocidad de escape desde la Luna.
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